Persiapan Penyuluhan IPW Desa Tunjungtirto

I.         Identifikasi potensi wilayah Desa Tunjungtirto

Dalam tahapan ini mahasiswa harus memperoleh data berupa data internal dan eksternal, seperti keadaan wilayah, potensi, masalah, keadaan sasaran, kelembagaan, kebijakan, infrastruktur, dll.

a.      Sasaran

Tabel 1. Karakteristik Sasaran

Sasaran Penyuluhan	Karasteristik Sasaran
	Karasteristik	Kondisi/Keragaman
Kelompok Tani Bina Tirta 3 ( 92 Orang )	1.      Karasteristik Pribadi a.       Jenis Kelamin b.      Umur	: : :	Laki – Laki 35 – 50 Tahun
	2.      Status Sosial Ekonomi	:	Menengah kebawah
	3.      Karakter Sosial	:	Cosmopolitism
	a.    Tingkat Pedidikan	:	Domina SD,SLTA
	b.    Tingkat Pendapatan		-1.000.000/bulan
	c.    Jumlah Tanggungan dalam Keluarga	:	> 3 orang
	d.   Keterlibatan dalam kelompok	:	Aktif
	4.      Pengalaman beragribisnis		> 15 tahun
	5.      Tingkat Adopsi (sadar, minat, menilai, mencoba, menerapkan)	:	Minat
	6.      Perilaku Keinovatifan (pembaharu/Inovator, Penerima awal/Early adopter, penerima mayoritas awal/early majority, penerima mayoritas lambat/late majority, pengikut/leggard)	:
	7.      Moral Petani (Moral Subsistensi dan Moral Rasionalis)	:

b.      Masalah

Adalah akar masalah yang dihadapi oleh petani atau kelompok tani, adapun cara mengidentifikasi masalah kelompok tani adalah dengan cara:

a.      Identifikasi programa yang sudah disusun oleh penyuluh

1.    Belum optimalnya pengetahuan manajemen budidaya ternak dalam peningkatan produksi ternak.

2.    Terbatasnya pengetahuan tentang pembibitan ternak.

3.    Masih kurangnya kesadaran dalam menanggulangi penyakit ternak menular.

b.      Identifikasi langsung kepada petani atau kelompok tani

1.      Petani belum mampu memanfaatkan limbah kotoran ternak untuk menjadi pupuk kandang

2.      Kekurangan pasokan pupuk

3.      Kurangannya Pengatahuan petani tentang pentingnya sanitasi kandang.

4.      Masi banyaknya sapi betina produktif yang dijadikan ternak potong.

5.      Peternak belum mampu menyediakan hijaun makanan ternak.

c.       Penentuan masalah prioritas

Adalah menentukan masalah pertanian yang paling mendesak dan membutuhkan penyelesaian diantara masalah-masalah lain yang ditemukan di lapangan.

     Masalah yang banyak ditemukan dilapangan yakni terdapat banyak kotoran ternak (sapi) yang belum dimanfaatkan sedangkan petani sering kekurangan pupuk.

d.      Potensi

Potensi adalah segala potensi yang ada pada petani atau di luar petani yang dapat menunjang usaha petani atau kelompok tani.

Tabel 2. Matrik potensi

No	Masalah	Potensi yang berkaitan
1.	Petani belum bisa membuat pupuk organik sendiri.	Internal (kekuatan)	Eksternal (Peluang)
		Bahan Pembuatan pupuk Tersedia.	Petani sudah mulai menyadari pentingnya pupuk organik dalam melakukan budidaya pertanian.

e.       Pemecahan masalah

Adalah inovasi/teknologi yang digunakan untuk mengatasi masalah pertanian yang dihadapi sasaran.

Tabel 3. Matrik pemecahan masalah

No	Prioritas Masalah	Alternatif Inovasi	Prioritas Inovasi	Ket
1.	Terbatasnya kemampuan petani dalam membuat pupuk organik	Pembuatan Pupuk dari Kotoran Sapi	Pembuatan pupuk organik.

f.       Karakteristik Inovasi

Adalah sifat-sifat dari inovasi yang dapat mempengaruhi kecepatan adopsi, misal: kerumitan, keuntungan, kemudahan,dll

     Inovasi yang akan dilaksanakan terbilang cukup mudah karena bahan yang digunakan mudah dijumpai di rumah peternak. Lingkungan kandang lebih bersih karena kotoran/feses tidak menumpuk.

g.      Kondisi Penyuluh

Adalah keadaan kemampuan penyuluh yang akan menetukan keberhasilan penyuluhan, seperti jumlah penyuluh, keahlian, pengalaman, usia, pendidikan, pelatihan yang pernah diikuti, dsb

No	Kecamatan	Jumlah Penyuluh	Pendidikan Penyuluh	Masa Kerja	Umur Penyuluh	Pelatihan
1.	Singosari	12	S1-sederajat	30	50

h.      Kelembagaan Petani

Adalah kelembagaan-kelembagaan petani dan berkaitan dengan pertanian yang ada di wilayah praktek lapangan.

No	Desa	Jumlah Kelompok Tani	Jumlah lembaga keuangan	Jumlah Gapoktan
1.	tunjungtirto	6		1

i.        Kebijakan

Adalah kebijakan pemerintah (pusat, provinsi, daerah, kecamatan atau desa) yang terkait dengan pertanian dan penyuluhan pertanian.

No	Desa/Kecamatan	Program Pertanian Kabupaten	Program Pertanian Provinsi	Program Pertanian Nasional
1.	Tunjungtirto

j.        Sarana dan Prasarana

Adalah sarana dan prasarana mendukung kegiatan pertanian dan penyuluhan pertanian (termasuk biaya) yang tersedia atau dimiliki BPP, Pemerintah desa, kelompok tani, dsb.

No	Sarana dan Prasana yang dimiliki kaitannya dengan penyuluhan Kecamatan Singosari
	Kelompok Tani	Gapoktan	Desa	Kecamatan
1.	Bina Tirta III	Bina Tirta IV	Tunjung Tirto	Singosari

k.      Kondisi Sosial Budaya Masyarakat

Adalah gambaran kebiasaan sasaran dalam kehidupan sehari-hari, seperti perilaku yang berkaitan dengan adat istiadat, keyakinan yang dianut, lembaga/organisasi dalam masyarakat, klasifikasi masyarakat, tingkat ekonomi, tingkat pendidikan, dll  

No	Kegiatan Agama, Sosial dan Budaya yang berkaitan dengan penyuluhan
	Agama	Sosial	Budaya	Adat istiadat
1.	Islam	Ramah	Jawa	Jawa

II.       Penetapan Materi Penyuluhan

Langkah-langkah penyusunan materi penyuluhan sebagai berikut:

1.      Langkah 1. Memilih dan Menetapkan Materi Penyuluhan

a.       Mengelompokkan bahan materi penyuluhan yang telah didapatkan berdasarkan jenis usaha tani, kelompok sasaran dan tujuan yang ingin dicapai.

1)      Jenis materi penyuluhan: Pembuatan Pupuk Organik.

2)      Pengelompokan berdasarkan

a)     Jenis usaha tani: Budidaya Tanaman Sayuran

b)    Kelompok sasaran: petani yang memiliki Usaha Tanaman Sayuran.

b.      Tujuan yang ingin dicapai: petani dapat membuat pupuk organik sendiri untuk keperluan usaha budidaya tanaman sayuran sehingga tidak bergantung pada pupuk kimia.

c.       Penetapan pemilihan materi penyuluhan pertanian dilakukan berdasarkan beberapa pertimbangan, dapat dilihat pada Tabel 4.

Tabel 4. Matrik Penetapan Pemilihan Materi Penyuluhan

No		Materi penyuluhan	Pertimbangan Penetapan Materi Penyuluhan															Prioritas			Keputusan
			A	B		C	D	E	F	G	H	I	J	K	L	M	N	Jumlah	Peringkat
1		2	3	4		5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
1		Definisi Pupuk Organik
2		Pemilihan Bahan Pupuk Organik
3		Cara pembuatan Pupuk Organik
4		Pengaruh pupuk terhadap tanaman
5		Usaha Pembuatan Pupuk Organik
	KETERANGAN :
	A.    Profitable B.     Complementer C.     Competiblity D.    Simple E.     Availability F.      Immediate applicability G.    In expensive				H.    Low risk I.       Spectacular impact J.       Expandible K.    Vital L.     Important M.   Helpful N.    Super Flous

Pertimbangan yang menjadi alasan penetapan pemilihan materi penyuluhan antara lain:

1)      Aspek ekonomi

Pembuatan Pupuk Kandang terbilang cukup murah karena tidak mengggunakan bahan-bahan yang mudah didapatkan dan murah.

2)      Aspek teknis.

Pebuatan pupuk kandang tidak rumit sehingga siapa saja bisa membuat pupuk kandang.

3)      Aspek sosial budaya.

Pupuk kandang mudah diterima oleh masyarakat karena dengan pemanfaatan pupuk kandang maka lingkungan ternak lebih bersih dari kotoran.

4)      Aspek lingkungan dan kenyamanan bagi konsumen.

Dengan pembuatan pupuk kandang maka lingkungan ternak akan lebih bersih dan memudahkan sanitasi kandang sehingga patogen penyebab penyakit tidak akan berkembang di lingkungan.

2.      Langkah 2. Menyusun dan Menyajikan Materi Penyuluhan dalam tahapan adopsi

Tabel 5. Tahapan Fishbone dan Implementasinya

No	Tahapan Adopsi	Tahapan Materi
1	Sadar	Pengenalan Pupuk Kandang
2	Minat	Pengenalan Bahan Pembuatan Pupuk Kandang
3	Mencoba	Pembuatan pupuk kandang dan pengaplikasian
4	Menilai	Percobaan dan melihat hasil Pupuk kandang
5	Mengadopsi	Pembuatan pupuk kandang secara berkala

Gambar 1. Desain Penyuluhan Tematik Berkelanjutan “ Pembuatan Pupuk Organik dari kotoran ternak”

Selanjutnya materi penyuluhan disajikan dalam bentuk sinopsis. Format sinopsis adalah sebagai berikut:

SINOPSIS

Judul Materi : .....................................

(BagianAwal)................................................................................................. ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ (Bagian Utama).............................................................................................. ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ (Bagian Akhir)............................................................................................... ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ .......................................................................................................................

Tempat dan Tanggal Penyusunan Penyuluh,

Nama dan Tanda Tangan

III.   Tahapan Penetapan Metode Penyuluhan Pertanian

Komunikasi pertanian kepada masyarakat telah dikenal dua metode pendekatan, yaitu: 1) pendekatan berdasarkan kelompok sasaran ataupun Inovasi, 2) pendekatan berdasarkan cara penyampaian isi pesan yang terkandung dalam inovasi tersebut.

Faktor yang mempengaruhi efektifitas metode dan teknik penyuluhan antara lain adalah:

1.      tujuan yang hendak dicapai, yakni Petani mampu membuat pupuk kandnag secara mandiri.

2.      pendekatan penyuluhan pertanian yang digunakan, adalah pendekatan perorangan atau anjangsana dan pendekatan kelompok secara pasrtisipatif

3.      karasteristik sasaran, kelompok tani dengan gender laki-laki dengan umur rata – rata 4o tahun. Dengan tingkat pendidikan rata-rata SD, SLTP/

4.      karasteristik wilayah,

Nama Desa	Luas Lahan (Ha)	Letak Dari Permukaan Laut (m)	Topografi	Jenis Tanah	Ph Tanah	Kesuburan Fisik	Kesuburan Kimia
Tunjung Tirto	± 369 Ha	487 m	Dataran Rendah	Tanah lempungan	-	-	-

5.      sifat materi yang disampaikan, bersifat

6.      media yang digunakan, slide ppt, brosur, video,demcarre,simulasi, poster.

7.      kemampuan penyuluh,

8.      kebijakan pemerintah, dan

9.      ketersediaan biaya dan sarana penyuluh. Biaya yang digunkan dalam penyuluhan tidak memerlukan biaya yang banyak karena bahan praktik mudah didapat dan dapat ditemukan di masyarakat.

Adapun tahapan penetapan Metode Penyuluhan adalah:

1.    Menetapkan Metode

a.       Identifikasi Karasteristik Sasaran

Penentuan karasteristik sasaran dilakukan dengan pengamatan lapangan (konseptual keadaan lapangan). Identifikasi Karasteristik Keadaan Petani dapat dilihat pada tabel 1 yang merupakan hasil IPW di lapangan.

b.      Penetapan Metode Penyuluhan

Kegiatan Penyuluhan         : pembuatan pupuk organik
Tujuan Penyuluhan            : Petani mampu membuat pupuk organik secara mandiri
Tabel 6. Pertimbangan Pemilihan Metode (Contoh)
Sasaran Penerapan Metode	Karakteristik Sasaran
	Karakteristik		Kondisi/ Keragaan	Tujuan Penyuluhan	Materi Penyuluhan	Jumlah Sasaran	Teknik Komunikasi
1. Kelompok Tani Bina Tirta (92 Orang)	1. Karakteristik Pribadi			Meningkatkan Pengetahuan dan keterampilan pembuatan pupuk organik.	Jenis Materi : Teknis        Bentuk Materi : Primsip Kerja	Kelompok (92 orang)	Langsung
	a. Jenis Kelamin		Pria
	b. Umur		30-45 tahun
	c. Tingkat pengalaman		Pelatiahan
2. Topik Materi Penyuluhan :	2. Status Sosial Ekonomi
Inseminasi Buatan pada Ayam buras	a. Tingkat Pendidikan		SLTA
	b. Tingkat Pendapatan		-
	c. Jumlah tanggungan keluarga		>2 orang
	c. Keterlibatan dalam Kelompok		Aktif
	3. Pengalaman Beragribinis (Budidaya ayam buras)		> 3 tahun
	4. Tingkat Adopsi (sadar, minat, menilai, mencoba menerapkan)		Mencoba
	5. Perilaku Keinovatifan (pembaharu/Inovator, Penerima awal/Early adopter, penerima mayoritas awal/early majority, penerima mayoritas lambat/late majority, pengikut/leggard)		Penerima awal (early adopter)
	6. Moral Petani (moral subsistensi dan moral rasionaitas)		Rasionalitas

c.       Analisa Penetapan Metode Penyuluhan

Setelah dasar pertimbangan pemilihan metode penyuluhan sudah diketahui maka langkah selanjutnya membuat matriks untuk menetapkan metode penyuluhan apa yang cocok terhadap dasar pertimbangan pemilihan metode sebagai berikut:

Tabel 7. Contoh Matriks Analisa Penetapan Metode Penyuluhan Pertanian

Jenis Metode Penyuluhan

Analisis Penetapan Metode Penyuluhan

Priori-tas

Keputusan Penetapan metode

Karasteristik Sasaran

Tujuan Penyuluhan

Materi Penyuluhan

Sosial Budaya

Jumlah sasaran

Teknik komunikasi

Biaya

Sarana Prasa-rana

Kebija-kan

Kondisi Penyu-luh

Kelembagaan Petani

Jenis Kelamin: Laki-laki, umur 25 – 45 tahun

Pengetahuan dan keterampilan

Teknis dan unjuk Kerja

Pertemuan Arisan

Kelompok (25)

Langsung

Murah

1. Diskusi kelompok

√

√

√

√

√

√

√

7 (I)

Diskusi Kelompok dan Demonstrasi Cara

2. Anjangsana

√

√

√

X

x

√

√

5

3. Demonstrasi cara

√

√

√

√

√

√

√

7(II)

4. Demonstrasi hasil

√

x

x

V

√

√

x

4

5.Pameran

√

x

√

X

√

√

x

4

6. Sekolah Lapang (SL)

√

√

√

X

√

√

x

5

7. Temu wicara

√

x

x

√

√

√

v

5

8. Temu bisnis – Temu usaha

√

x

x

√

√

√

x

4

9. Temu karya – Temu hasil

√

√

x

√

√

√

x

5

10. Magang

√

√

√

√

√

√

x

6

11. Mimbar sarasehan

√

√

X

√

√

√

x

5

12. Kursus tani

√

√

V

X

√

√

√

6

Hasil matrik analisa penetapan diatas ditetapkan metode penyuluhan yang akan digunakan adalah diskusi kelompok dan demonstrasi cara dalam penyuluhan Inseminasi Buatan pada Ayam Buras dengan metode penampungan Betina Pemancing.

d.      Menggunakan Metode

Setelah metode penyuluhan yang akan digunakan ditetapkan, maka langkah selanjutnya adalah menuangkan semua materi dan metode ke dalam Lembar Persiapan Menyuluh (LPM) agar mengetahui waktu yang akan dipergunakan dalam menyuluh dengan memperhatikan karakteristik sasaran dan tujuan dari penyuluhan.

Format LPM

LEMBAR PERSIAPAN MENYULUH

(LPM)

I.        JUDUL                         :                                                  

II.       TUJUAN                     :                                                

III.      METODE                    :                                               

IV.     MEDIA                                    :                                                  

V.      ALAT BANTU                        :                                       

VI.     WAKTU                       :                                            

VII.    PELAKSANAAN KEGIATAN        :

No.	Pokok Kegiatan	Uraian Kegiatan	Waktu (menit)	Keterangan
1.	Pendahuluan
2.	Isi / Materi
3.	Pengakhiran

Tempat, Tanggal Pembuatan LPM

                                                                                          Penyuluh

                                                                                     (nama penyuluh)

IV.    Pemilihan Media Penyuluhan Pertanian

Adapun tahapan dalam menentukan media penyuluhan adalah:

1.      Identifikasi karasteristik sasaran penyuluh

Karasteristik petani (sasaran penyuluhan) dapat dilihat pada tabel 1 yang merupakan hasil Identifikasi Potensi Wilayah (IPW).

2.      Menentukan dasar pertimbangan pemilihan media penyuluhan

Sebagai dasar pertimbangan dalam memilih media penyuluhan dapat dilakukan seperti contoh pada tabel 5 berikut ini:

DASAR PERTIMBANGAN PEMILIHAN MEDIA PENYULUHAN PERTANIAN
Kegiatan Penyuluhan    :	Pembuatan Pupuk Organik dari kotoran Sapi
Tujuan Penyuluhan       :	Petani dapat membuat pupuk kandang sendiri untuk keperluan tanaman sayur.
Tabel 8. Pertimbangan Pemilihan Metode
Sasaran Penerapan Metode	Karakteristik Sasaran		Pertimbangan Penetapan/Pemilihan Media
	Karakteristik	Kondisi/ Keragaan	Tujuan Penyuluhan	Materi Penyuluhan	Metode yang Digunakan	Jumlah Sasaran	Teknik Komuni-kasi
1. Kelompok Tani Bina Tirta (92 Orang)	1. Karakteristik Pribadi		Meningkatkan Pengetahuan dan keterampilan	Jenis Materi : Teknis        Bentuk Materi : Prinsip KerjaMelakukan Inseminasi Buatan	Diskusi, dan Demosntrasi Cara	Kelompok (92 orang)	Langsung
	a. Jenis Kelamin	Pria
	b. Umur	30-45 tahun
	c. Tingkat pengalaman	-
2. Topik Materi Penyuluhan :	2. Status Sosial Ekonomi
Inseminasi Buatan pada Ayam buras	a. Tingkat Pendidikan	SD, SLTP
	b. Tingkat Pendapatan	-
	c. Jumlah tanggungan keluarga	>2 orang
	c. Keterlibatan dalam Kelompok	Aktif
	3. Pengalaman Beragribinis (Budidaya ayam buras)	> 3 tahun
	4. Tingkat Adopsi (sadar, minat, menilai, mencoba menerapkan)	Mencoba
	5. Perilaku Keinovatifan (pembaharu/Inovator, Penerima awal/Early adopter, penerima mayoritas awal/early majority, penerima mayoritas lambat/late majority, pengikut/leggard)	Penerima awal (early adopter)
	6. Moral Petani (moral subsistensi dan moral rasionaitas)	Rasionalitas

3.      Analisa Penetapan Media Penyuluhan Pertanian

Setelah dasar pertimbangan media penyuluhan sudah diketahui maka langkah selanjutnya membuat matriks untuk menetapkan media penyuluhan apa yang cocok terhadap dasar pertimbangan pemilihan media tersebut.

Tabel 9. Contoh Matrik Analisa Penetapan Media Penyuluhan Pertanian

No	Jenis Media Penyuluhan	Analisis Penetapan Media Penyuluhan								Prioritas	Keputusan Penetapan media
		Karasteristik Sasaran	Tujuan Penyuluhan	Materi Penyuluhan	Metode yang digunakan	Jumlah sasaran	Infrastuktur	Sosial Budaya	Kelemba -gaan Petani
		Jenis Kelamin: Laki-laki, umur 25 – 45 tahun	Pengetahuan dan keterampilan	Teknis dan unjuk Kerja	Diskusi, Demonstrasi Cara	Kelompok (25 orang)	Sarana dan prasarana
1	Poster	√	√	√	√	√	√			7 (I)	Poster, video tutorial dan Slide
2	Film Layar Lebar	√	√	X	X	√	X			3
3	Video tutorial	√	√	√	√	√	√			7 (II)
4	Folder/Leaflet	√	√	√	√	√	√			7
5	Brosur, Komik	√	√	X	X	√	X			3
6	Peta Singkap/Flipchart	√	X	√	√	√	√			5
7	Papan Panel	√	X	X	√	√	√			4
8	Siaran Pedesaan	√	√	√	X	√	√			6
9	Kaset Rekaman	√	X	X	X	V	X			2
10	Slide	√	√	√	√	√	√			7 (III)
11	Foto	√	X	X	X	V	X			2
12	Transparansi	√	X	√	√	√	X			2
13	Model	√	X	X	√	√	√			4
14	Papan Tulis	√	V	V	√	√	√			7
15	Telephone	√	X	X	X	X	X			1

Berdasarkan hasil analisis pada tabel dan pertimbangan bersama pengurus kelompok maka ditetapkan media poster, video tutorial, dan slide digunakan dalam penyuluhan Inseminasi Buatan pada ayam buras dengan metode penampungan betina pemancing